RECOPILACION ARTICULOS DE VARIOS AUTORES.

Español e inglés

Lingüística

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Estudio contrastivo preterito e imperfecto
ESTUDIO CONTRASTIVO PRET E IMPERF.pdf
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Preterito e Imperfecto
PRETERITO E IMPERFECTO.pdf
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Rutinas en ELE: La enseñanza de verbos reflexivos desde una aproximación pragmática
10 M D Garcia-Pastor.pdf
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Enseñanza y Aprendizaje

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Skills and Work Habits of Successful Spanish Students
Skills and Work Habits of Successful Spanish Students By Louis Mangione
Skills and Work Habits of Successful Sp
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El primer dia de clase
Autores:Abio, Gonzalo y Barandela, Ana Margarita
Un artículo detallado donde sus autores Ana Margarita Barandela y Gonzalo Abio reflexionan sobre el comienzo de un curso y el primer día de clase. Cómo motivar a sus alumnos, cómo presentarse y cómo crear un ambiente óptimo entre profesor y alumnos.
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Implementing the seven principles: Technology as Lever
implementing.pdf
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Las canciones en la clase de español como lengua extranjera
16_0804.pdf
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What can we learn from foreign language teaching in other countries
What can we learn....pdf
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Current Issues in the Teaching of Grammar: An SLA Perspective
ellis_grammar.pdf
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ADQUISICIÓN DE UNA SEGUNDA LENGUA JUAN MAYOR
Catedrático de Psicología Básica Universidad Complutense
Adquisicion de una segunda lengua.pdf
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La autoevaluación como una herramienta para el desarrollo de una segunda lengua Ana María Naranjo Ramos1 Colegio San Bonifacio de las Lanzas
la-autoevaluacion.pdf
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El error en el proceso de aprendizaje

Por Ana Isabel Blanco Picado
Instituto Cervantes en Varsovia

http://www.cuadernoscervantes.com/art_38_error.html

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Interferencias lingüísticas en el aprendizaje de una segunda lengua
Por Rosario Millán Garrido
Facultad de Ciencias de la Educación. Sevilla
Interferencias lingüísticas en el aprend
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Conversacion

How to Use Skype in the ESL/EFL Classroom

Sarah Elaine Eaton
saraheaton2001 (}at{) yahoo.ca
http://www.drsaraheaton.wordpress.com
University of Calgary (Calgary, Canada)

http://iteslj.org/Techniques/Eaton-UsingSkype.html

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On teaching strategies in second language acquisition
Ernesto Martin Peris- Universitat Pompeu Fabra, Barcelona GR@EL (Grup de Recerca sobre Adquisició, Aprenentatge i Ensenyament de Llengües)
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¿Qué significa trabajar en clase con tareas comunicativas?

Evaluación

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Oral Proficiency Assessment
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Cultura

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Culture in Second Language Teaching
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